haghtalab

3)
What blood test has been shown to be predictive for risk
for both microvascular and macrovascular complications
of diabetes in both type 1 and type 2 diabetics?

سلام عزیزم تولدت مبارک
صد سال به این ساله انشالله همیشه پیروز باشی@maryam1991

سلام عزیزم تولدت مبارک
صد سال به این ساله انشالله همیشه پیروز باشی@dr_mary

sara kn

mpnhi
نغمه مبینی

Happy birthday

marjan
مرجان جون تولد مبارک
با بهترین آرزوها
ان شاالله سالم و موفق و شاد باشی همیشه :*

Jundishapur Journal of Oncology

Jundishapur Journal of Microbiology

And what is the most frequent finding in the CXR for
mycoplasma pneumonia?

What is the most important clue to the diagnosis of
mycoplasma pneumonia?

اولا ایجاد یک ژورنال کلاب مجازی یه کم سنگین و وقت بره که امیدوارم همه دوستانی که میتونن کمک بدن دریغ نکنن
ثانیا یکسری مقدمات برای یادآوری لازمه گفته بشه که من فعلا از مقاله ها شروع میکنم:
مقاله خوانی (1)
خواندن یک مقاله ساینتیفیک مدل خاصی داره و به هیچ وجه مثل خواندن یک کتاب نیست، از عنوان تا رفرنس ها را خواندن و فهمیدن تک تک کلمات کار اشتباه و غیرممکن ایست. باید یک نگاه کلی و مختصر به آن بندازیم. ساختار آن را شناسایی و پیدا کنیم و به ترتیب سراغ قسمت های مناسب برای خود برویم. در حین خواندن به دنبال هدف اصلی نویسنده بگردیم.
خواندن یک پروسه کاملا اکتیو است. باید با هر سطح دانش و تجربه ای که داریم خودمون رو درگیر کنیم، نت برداریم و سوال بسازیم.
فعلا بیایید اجزای یک مقاله معمول را که اکثر مقالات از آن پیروی می کنند بررسی کنیم.ابتدا
Abstract
که ساختار IMRD در پی آن می آید.
IMRD: Introduction, Method, Result, Discussion
که هر قسمت به سادگی شامل ویژگی های ثابتی است:
Abstract که به چکیده ترجمه می شود، شامل چهار نوع اطلاعات است:
1) هدف مطالعه(purpose) (چرا انجام شد)
2) روش یا متد(methodology) (چگونه انجام شد)
3) یافته ها (results) (آنچه دیده شد)
4) نتایج (conclusion) (آنچه نتیجه می شود)

هدف Introduction حلب علاقه و توجه شماست. معرفی کارهایی که در این زمینه انجام شده و سوالاتی که باقی مونده و بالاخره سوالی که نویسنده قراره پاسخ بده.
Methodروش انجام مطالعه هست. خوندنش برای من و شما یه کم سخته چون زبان تخصصی و جزئیات تکنیکال داره برای دانشمندانی که احیانا بخوان خودشون آزمایش ها رو تکرار کنند.
Result بیان یافته هاست و توضیح شکل ها و جدول ها. بدون هیچگونه مقایسه و نتیجه گیری.
Discussion اما پاسخ به سوال اصلی مطالعه را با مقایسه یافته ها و نتیجه گیری به ما می دهد.

نهایتا به نظرم تمرکز روی abstract و discussion برای شروع مقاله خوانی کافیه. بعد که اکسپرت شدید دقیق تر بشید.

بعد نوشت: البته مقاله های آتیپیک هم داریم که از این فرمت تبعیت نمی کنند (Nature پر از ایناست ). ولی ما فعلا باهاشون کاری نداریم.

تمرین: یک مقاله ای رو گذاشتم بخونیم همگی بعد بیایم در موردش حرف بزنیم. که ببینیم در چه سطح و علاقه ای هستیم و از کجا باید شروع کنیم.

مدرسه تابستانه پژوهشی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد به مدت ۵ روز از تاریخ ۱۸ الی ۲۲ شهریور ماه ۱۳۹۳ در محل پردیس علوم پزشکی شهید صدوقی یزد برگزار می گردد.